En la reunión, los alumnos detallaron los aspectos centrales de su trabajo grupal, el que les permitió, a muchos de ellos, conocer por primera vez el centro y sur fueguinos. “Buscan conocer la principal tarea legislativa y el funcionamiento de las institucionales de Tierra del Fuego”, señalaron. En particular, en la capital también recorrieron el Museo del Presidio; la sede de Presidencia de la Legislatura, el centro ushuaiense y el Parque Nacional Tierra del Fuego.

En diálogo con Prensa Legislativa, la docente Sonia Pintos señaló que la oportunidad del viaje –gestionado por el Parlamento- es propicio para diferenciar “la teoría de la práctica” en una visita de campo. Agradeció la presencia de las autoridades del Parlamento.